Проект “Школа Могу Сам” – Страница 2

Выпускник Арсений

У Арсения была проблема с гиперактивностью: он всё делал быстро, в своём ритме, и не всегда аккуратно. На занятиях он научился подстраиваться под ритм окружающих и работать в группе, как все остальные. Теперь, на кухне, он и мама действуют вместе,

Выпускница Маша

Участница нашего проекта Мария столкнулась с проблемой, связанной с измельчением и шинковкой продуктов. В течение полугода мы вместе работали над её решением, и вот какие результаты были достигнуты. Раньше Маша нарезала продукты только так, как считала нужным. Если она резала

Выпускник Никита

Одной из основных трудностей, с которыми сталкивался Никита, была сложность сосредоточиться на нескольких задачах одновременно. Он часто отвлекался на свои мысли и уносился в свой внутренний мир. Это приводило к потере концентрации и вниманию на одном действии. За последние полгода мы

Выпускник Саша

Саша пришёл в проект уже с некоторыми сформированными навыками кулинарии и домашней уборки, но у него не было достаточной мотивации применять их в жизни. Когда он посещал занятия, то демонстрировал хорошие результаты, но не стремился повторять их дома. Со временем,

Выпускница Арина

Её история началась с того, что она не просто резала продукты — она рубила их. За полгода мы добились впечатляющих успехов. Мы упорно работали над этим навыком, и теперь она искусно нарезает овощи и фрукты на ровные кусочки. У Ариши